Scenariusz zajęć dla dzieci , ð-letnich Temat: „Dary jesieni” Cele: - słuchanie ze zrozumieniem krótkich tekstów literackich, - rozpoznawanie i poprawne nazywanie darów jesiennych, - kształtowanie logicznego myślenia, - doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej, - reagowanie ruchem na muzykę, - dostrzeganie i układanie rytmów,
Plac zabaw. Porozmawiajcie o tym, co dzieci robią na placu zabaw, podajcie nazwy ulubionych zabaw podwórkowych, zwróćcie uwagę na bezpieczeństwo w czasie zabaw. Zabawa ruchowo- naśladowcza "Zabawy na podwórku". Dziecko naśladuje np. jazdę na rowerze, bieganie, budowanie z piasku, zabawa z piłką.
Scenariusz zajęć otwartych dla rodziców „Wiosenne zabawy z rodzicami”. Data: 09.05.2018r. I. Fizyczny obszar rozwoju dziecka. wykazuje sprawność ciała i koordynację (wzrokowo-ruchowo-słuchowo-przestrzenną) w stopniu pozwalającym na rozpoczęcie systematycznej nauki czynności złożonych, takich jak czytanie i pisanie. II.
Oct 9, 2016 · Liczenie w zakresie do liczby 3. Nauczyciel rozkłada na dywanie: trzy kasztany, dwa żołędzie oraz szyszkę. Dzieci mają za zadanie posegregować owoce jesieni i umieścić je w trzech osobnych obręczach. Następnie dzieci wraz z nauczycielem liczą owoce i wskazują, których jest najwięcej, a których najmniej. - "Kasztan, żołądź
. 357 217 47 114 77 237 433 158